woensdag 28 maart 2012

Onderwaterwereld op de kunstbeurs!

Met Hans Op den Beeck als inspirator ging dit groepje aan de slag. Mits een beetje sturing ging het heel vlot.  Ze legden alle figuurtjes en zand op de retroprojector en fotografeerden de projectie.  Nice work!

Waterkunst op de kunstbeurs

Deze wou ik jullie toch in een betere kwaliteit laten zien.  Het druppelen van ecoline in een vaas met water.  Experimenteren tot het licht en het fototoestel goed afgesteld staat en shooten maar.  Een paar heerlijke beelden...







Kunstbeurs: De grote dag!


 De kinderen waren laaiend enthousiast over hun kunstbeurs.  De hele school kwam eens een kijkje nemen en luisteren naar de uitleg over de inspirerende kunstenaars en de gemaakte werken.











zaterdag 24 maart 2012

smaken verschillen...

Nieuw ideetje:
Groenten en fruit!
Vorige zondag naar een peutervoorstelling in Sint-Niklaas geweest.  Een vrolijke groentenverkoper op de markt maakte muziek en geluiden met groeten.  Hij nam stukjes op en speelde zo met de geluiden.  Sommige groenten werden omgetoverd tot kleine figuurtjes en beleefden korte avontuurtjes.  Een muzisch bad voor de kleintjes!



Ik dacht er verder over na en kwam op ratatouille uit.  In die leuke films over een kokende rat ruikt hij op een gegeven moment geuren en die worden in de film beeldend weergeven.  Leek mij al een fantastische opener voor de les over smaken en geuren.  Gelinkt aan muziek zou je de kinderen geblinddoekt een smaak kunnen laten tekenen.


Verder zou ik hen laten kennis maken met Körperwelten die menselijke lichamen in schijfjes sneed om ze op een andere manier wetenschappelijk te benaderen.


We zouden dan iets met de schijfjes groeten en fruit kunnen doen.  Uiteraard wordt er ook geproefd en mss kunnen we eerst iets muzikaal doen met de groeten zoals in de peutervoorstelling. Mijn radartjes werken verder...

woensdag 21 maart 2012

Je wordt in het oog gehouden!

Gisteren ging ik thuis op zoek naar gezichten in voorwerpen.  In een mum van tijd had ik deze ventjes gevonden.  Ik denk alvast eens na over hoe ik dit kan gebruiken in de klas.  Iemand ideeën?

Ik houd van zingen...

Ik blijf op de hoogte van alles wat er gebeurt in de wereld...

 Ik zou graag in de horeca willen werken...

 Ik speel binnenkort in de nieuwe starwars...

Ik breng zeer vroeg in de morgen jullie post...

 Hem zie je wel eens in de jungle in een boom hangen...

 Ik droom ervan kapper te worden...

Ik heb wel eens horen zeggen dat ik een lekker neusje heb...

De kunstbeurs van de vijfde klas: het proces...

De mannen van het vijfde zijn volop hun eigen kunstbeurs aan het voorbereiden.  Ze kozen een kunstvorm en haalden hun inspiratie uit kunstige boeken.  Gelinkt aan een kunstenaar zijn ze nu hun eigen interpretatie van de verschillende ingrediënten aan het vorm geven.  Het is alleszins boeiend om te zien hoe hun ideeën vorm krijgen.  Bij de één is dit al wat gemakkelijker dan de andere uiteraard, maar ze gaan er elk op zijn manier volledig voor. 










Volgende week woensdag komen alle klassen en hun eigen ouders kijken naar de creaties.  Opde kunstbeurs kan iedereen vragen stellen over het werk en zullen de kinderen uitleg geven over hun inspirator, hun werkwijze, de materialen...

Dat wordt interessant!