Krantenkoppen!!

Deze les taal kreeg een extra dimensie door er een muzisch moment in te steken.  De kinderen gingen in onze projectweken rond kranten aan de slag met krantenkoppen.  Eerst deden we het onderzoek... Op flappen kwamen stukjes van de krantenkoppen, opgedeeld in 6 categorieën: Wie? Wat? Waar? Wanneer? Waarom? en Hoe?

Dan was het natuurlijk zelf krantenkoppen maken bij de vleet!  Hoe gekker, hoe leuker! 
Tot slot kozen de kinderen hun topkop en schreven een kort artikeltje.  Al deze kortberichten kwamen samen in onze eigen krant: 'Het Belang van 5B'  De idee rees nu ook bij de kinderen om eens een échte krant te maken! Een geweldig idee!  Daar maken we zeker werk van!